海洋生物教案、海洋主題課程、海洋污染教案在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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本教案. 教學目標. 1.認識各種海洋生. 物，並能表達自己喜. 歡的海洋生物。 2.能利用自己喜歡的. 海洋生物編創故事。 3.認識長條書的做. 法， ...

讓學生認識水中生物，以及瞭解愛護水生生態環境. 的重要。因次，整個課程以「海底世界」為主軸，. 再配合學生的生活經驗分享與討論，設計三個單.

1.由教師先運用幾張海邊的圖片，引. 導學生仔細觀察自家或學校附近的. 海洋景觀與特色，例如：沙岸或沿. 岸、生物種類、植物種類、四周整. 體景觀，有無管理、外來建設破壞 ...

語言：. 1. 認識海龜、海豚的身體結構、特徵和生活習性。 2. 認識海龜的出生過程。 3. 能說出一些胎生和卵生的海洋生物。 4. 能辨別胎生和卵生的海洋生物。

1-1體驗與觀察海洋世界的景致，並認識自然界的生物多樣性。 1-2能依人、事、物的造型，構思海洋世界的圖像。 1-3能對自然環境保護及資源回收方式有所瞭解。

第三部分主題教案設計 ... 站介紹常見的海洋動物，激發兒童認識海洋、保護動物的興趣和情感。教師可以和兒 ... 2 展示大圖書第4 - 5 頁的海洋生物，請兒童嘗試說出牠們.

＊故事動畫（海底奇兵）：. ）：. ）：除了加強幼兒對海洋生物的認識外，並從故事中感受. 到主角小魚與其他生物間的關係，從而培養溝通技巧。＊設計魚的造形：繪畫、黏土 ...

第二關「擲骰子」及第三關「海底隧道探險」捉取海洋生物. 時，給予口頭提示、動作提示或動作協助等不同層次的提示方式來協助特殊需求. 幼兒完成任務，以減少學習上的挫折， ...

希望透過設計這個教學活動讓孩子「知海」了解目前海洋生態的浩劫，啟發孩. 子「愛海」的心，共同維護海洋環境，還給地球乾淨的海洋、還給海洋動物一個乾. 淨的家，進而「親 ...

能親近海洋，愛護海洋生物。課前準備說明. 教師事先準備「八斗子潮間帶簡介」PPT。學童戴上帽子並攜帶水壺。